gostei demais!!!

Em 24/01/13, JONAS ROBERTO<jonaslr22@terra.com.br> escreveu:
> Mapa tátil insere deficientes visuais nas escolas públicas do AM
>
> Mapa Pé-Yara é primeiro mapa tátil exclusivamente amazônico desenvolvido em
>
>
> madeira, destinado à alunos com problemas visuais
>
> Uma proposta do Grupo de Pesquisa Psicologia,
>
> Educação e Novas Tecnologias (Psicotec), da Universidade Federal do Amazonas
>
>
> (Ufam), com incentivos do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e
>
>
> Tecnológico (CNPq), produz materiais didáticos destinados às pessoas com
>
> deficiência visuais no Estado. E o 'Mapa Pé-Yara', primeiro mapa tátil
>
> exclusivamente amazônico desenvolvido em madeira, fibras e materiais
> extraídos
>
> da flora e fauna local.
>
> O objetivo e ampliar a inserção social de alunos com deficiência visual das
>
>
> escolas públicas do Estado, bem como valorizar a história e a geografia dos
> 62
>
> municípios amazonenses . O Pé-Yara, que significa " caminho" na língua
>
> Tupi-guarani, contribuirá para o aprendizado lúdico sobre a cultura,
> economia,
>
> política e os espaços geográficos dos municípios amazonenses, servindo de
>
> recurso metodológico aos professores, além de melhorar a inclusão social de
>
>
> alunos com deficiência visual das escolas públicas do estado.
>
> A coordenadora do projeto, professora da Ufam e doutora em Ciências da
>
> Comunicação Cláudia Guerra Monteiro, explica que o mapa será direcionado aos
>
>
> alunos das séries dos ensinos Fundamental e Médio com deficiência visual ou
> não,
>
> inseridos no sistema público de ensino de Manaus. O protótipo do mapa está
> em
>
> fase de fabricação e estima-se que em julho de 2013 esteja pronto. Em
> seguida,
>
> será avaliado nas escolas, onde os alunos irão testar e darão sugestões de
>
> melhoria. Após essa etapa, os ajustes serão realizados e o mapa estará
> pronto.
>
> Texturas, sons e aromas típicos
>
> Todo o material de confecção é reciclado, havendo ainda a preocupação de não
>
>
> serem utilizados materiais que possam causar risco aos alunos. Ele será
> composto
>
> por um sistema eletroeletrônico integrado, com 62 peças de madeira, um
> tabuleiro
>
> de ajuste de peças, um jogo de cartas de multiacesso em braile, saída e
> entrada
>
> de áudio, dentre outras ferramentas.
>
> Os alunos jogarão juntos, aprendendo as principais características de cada
>
> município do Amazonas, por meio das texturas que virão revestindo cada um.
> Os 62
>
> municípios serão representados com as texturas, sons e aromas típicos.
>
> O município de Barcelos, por exemplo, em sua camada terá o couro de peixe,
> pois
>
> o município destaca-se pela exportação de peixes ornamentais. No município
> de
>
> Parintins, os participantes ouvirão as toadas de boi bumbá, estilo musical
>
> predominante na região parintinense.
>
> O grupo que inicia o jogo tentará encaixar os municípios no seu respectivo
>
> lugar, tentando não errar. Antes do início, será possível escolher o nível
> de
>
> dificuldade do jogo e qual participante jogará. Quem conseguir finalizar os
>
>
> encaixes corretamente vence o jogo.
>
> Fonte: Isaude.net
>
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